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Glossar

ADS

Aufmerksamkeits-Defizitsyndrom ohne (ADS) oder mit Hyperaktivität (ADHS)
Beschreibung

Das Aufmerksamkeits-Defizitsyndrom ohne (ADS) oder mit Hyperaktivität (ADHS) wird bei Kindern und Jugendlichen zunehmend diagnostiziert. Menschen mit ADS / ADHS gab es schon immer. In unserer Lebenswelt heute führt der Wahrnehmungsstil bei ADS / ADHS aber immer häufiger zu Problemen und früherer Auffälligkeit. Konkret heißt dies auf Kinder und Jugendliche bezogen: Sie sind offen für alles und da unser heutiges Leben ständig mehr und neue Reize bietet und zudem immer unübersichtlicher wird, werden für ADS / ADHS - Kinder die Orientierungsmöglichkeiten immer geringer und die Versuchungen immer größer. Kinder und Jugendliche mit ADS / ADHS zeigen oft Probleme und Auffälligkeiten im sozialen Umgang und im schulischen Verhalten. Gerade in der Schule wird von Kindern immer früher Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Anpassungsbereitschaft und Leistungsstärke erwartet. Um Ihnen Sicherheit und Verlässlichkeit zu vermitteln benötigen ADS / ADHS - Kinder daher einen klar strukturierten, überschaubaren Alltag und einen konsequenten Erziehungsstil, da sie sich an den immer wiederkehrenden Strukturen und deren Ritualen orientieren können. Mit bewährten Orientierungshilfen wird Störungen wie Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität fachlich qualifiziert begegnet.

Angebote für diese Zielgruppe finden: Angebote für Menschen > Suche

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