TEACCH steht für Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren.
Das international weit verbreitete Programm wurde 1966 von Dr. Schopler und Dr. Reichler in den USA begründet. Seitdem wird es in Forschung und Praxis ständig weiterentwickelt. Oberstes Ziel des TEACCH-Programms ist die Verbesserung der Lebensqualität, und das bedeutet bei Menschen mit autistischen Störungen vor allem: Erhöhung der individuellen Selbstständigkeit.
Eine bedürfnisgerechte Umgebung ermöglicht dabei die Entwicklung der persönlichen Fähigkeiten. Wesentlich sind dabei vor allem klare Strukturierung und Visualisierung. Daneben setzt das TEACCH-Programm auf die enge Zusammenarbeit: Vernetzung – ein Leitbegriff im Sozialwerk St. Georg
[Mehr: Klick auf den Begriff]Zusammenarbeit mit allen Beteiligten wie Elternhaus und Wohnheime erbringen vielfältige individuelle Hilfen in den Lebensbereichen Wohnen und Tagesstrukturierung
[Mehr: Klick auf den Begriff]Wohnheim.
Was gesunde Menschen häufig als lästig ansehen, ist für Menschen mit autistischen Störungen eine wesentliche Hilfe: Feste Strukturen und Routine. Beides hilft, die Hilfen zur Überwindung besonderer sozialer Schwierigkeiten
[Mehr: Klick auf den Begriff]Schwierigkeiten bei der räumlichen und zeitlichen Orientierung zu verringern und gibt Sicherheit. Zudem werden komplexe Aufgaben in überschaubare Einzelschritte unterteilt und können so bewältigt werden. Wichtig ist dabei, ständig die Ergebnisse formeller und informeller Beobachtungen wiederum in die Aufgabenstellung und die Gestaltung der Arbeitsplätze einfließen zu lassen. Nur so können die individuellen Fähigkeiten der Beschäftigten optimal gefördert werden.
Ein grundsätzliches und besonders effektives Mittel zur Strukturierung der Umwelt sind visuelle Hilfen. Auf direktem Wege geben sie Hinweise auf Arbeitsabläufe und zeitliche Abfolgen und erleichtern den Beschäftigten das Verständnis ihrer Umwelt.
